教育培訓(xùn)
華中科技大學(xué)科發(fā)院木蘭勝天農(nóng)莊一日拓展
發(fā)布時(shí)間:2021-03-09 14:00:05 來源:君拓拓展 點(diǎn)擊數(shù):次
團(tuán)建拓展對(duì)象:華科技大學(xué)科發(fā)院
團(tuán)建拓展公司:武漢君拓拓展(Tel.027-86750170)
“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。
在良好的師德教育熏陶下嚴(yán)格規(guī)范自己的教育行為,不斷調(diào)高自身作為教師所需要的各種素質(zhì),以讀書與人為己任,為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。其次通過崗前培訓(xùn)的教師能夠更快的融入教學(xué)工作,更好的把握教學(xué)方向等。實(shí)踐證明,對(duì)教師的崗前培訓(xùn),有利于教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高,有利于提高高校的教學(xué)質(zhì)量,有利于高校的建設(shè)發(fā)展,為高校培育新型人才提供了有力支持。
戶外拓展的核心價(jià)值 :
1.探索;我們致力于營(yíng)造具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并尊重個(gè)人意愿的原則之下,透過對(duì)未知的探索,激發(fā)身體與心靈的潛能,同時(shí)追求主體任務(wù)與冒險(xiǎn)探索的平衡。
2.學(xué)習(xí);我們將學(xué)習(xí)視為團(tuán)隊(duì)的源頭活水,希望所有成員都能夠在信息交流零阻力的環(huán)境當(dāng)中,充分交換意見和想法,共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。
3.品質(zhì);我們以所從事的本業(yè)為榮。在不停追問和探求的過程當(dāng)中,尋求善意的批評(píng);包容彼此的差異,不斷精益求精。
4.超越;我們將通過個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的努力和協(xié)作,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的超越。
5.整合;按邏輯的程序,從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合,以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。
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